广东财经大学华商学院搭建企业经营仿真实习平台
培养高水平创新应用型人才
学生在华商学院企业经营仿真平台实习
一场商界“鏖战”正在广东财经大学华商学院（下称“华商学院”）火热展开。
“刚开始就亏了40多万元！”2015级市场营销专业学生、皮鞋生产商CEO谢裔冠有点着急，公司预算没做好，接了不少“赔本”订单。他赶忙连夜和团队调整经营策略，优化工作流程，最终扭亏为盈，追赶上其他竞争企业。
这样激烈的比拼，在华商学院企业经营仿真实习平台上常常发生。多年来，华商学院积极探索应用型人才培养模式，2014年起整合经管类学科多个实验室，融合建设模拟市场环境的实习平台。在平台上，大约10名大四学生就能分工组建起一家“公司”，在一个多月的实战中，他们要面对产品设计、原材料采购、生产制造、营销推广到物流管理等环节的全流程挑战，与其他“公司”同台较量。
华商学院利用企业经营仿真实习平台，累计帮助超过15000名学生在踏入社会前，学以致用，亲身参与竞争，更切实地推动了高水平经管类应用型人才培养。
搭平台——扫除理论与实践障碍
上午8时半，穿工装、戴工牌、指纹打卡，华商学院审计学专业大四学生来到仿真平台的审计事务所，准时“上班”。在这里，他们要活用过去3年学习的课本知识，不仅审核评估企业交上来的年度报表，还要监督审查日常经营和会计核算是否合规，跟真正的审计师工作内容几乎完全一致。
上午8时半，穿工装、戴工牌、指纹打卡，华商学院审计学专业大四学生来到仿真平台的审计事务所，准时“上班”。在这里，他们要活用过去3年学习的课本知识，不仅审核评估企业交上来的年度报表，还要监督审查日常经营和会计核算是否合规，跟真正的审计师工作内容几乎完全一致。
华商学院以经济与管理学科为主，主要为广东地区中小企业和社会机构培养应用型人才。随着办学的深入，如何扫除理论教学与实践应用之间的障碍，成为不可回避的问题。
“我们发现，部分学生外出实习时上手慢，实战经验不足。”华商学院常务副院长郭银华说，为此，华商学院从2014年初启动建设仿真实习平台，累计投入1000多万元，让学生在外出实习之前，先在校内实战演练一个月。目前，平台拥有高配置的计算机、高性能的多媒体设备、一套远程音视频监控系统、2间云计算实验室，24间专用实验室，1间实习总指挥部和1间实验成果展示室，并建成局域网直播系统，突破了教学场地在空间上的限制。
在这里，会计学、财务管理、国际经济与贸易、市场营销、物流管理等多个相关专业、数以千计的学生可以同时实习。他们组成48家生产商、12家渠道商，还有商业银行、海关、审计等12家外围机构，通过亲身实验与实践活动，在复杂的仿真市场环境中，运用专业知识与技能，进行科学的经营决策与管理运行。“仿真实习平台构建了一个完整、逼真的市场生态，让我们大胆创业，自主发挥。”2015级会计专业学生、生产商CEO黄博勋说。
华商学院实验教学与网络技术中心副主任曾志区说，仿真实习平台与真实市场同步发展，例如最新税改也将在平台上同步更新规则，让学生沉浸在最逼真的实战环境。
转课堂—— 以生为本激发创新
在仿真实习平台连续一个月的实战，学生动手为主，老师引导为辅，彻底翻转了课堂。
“‘光说不练假把式’，平台打破传统教学的‘老师说、学生听’模式，让学生自己组团队创业，与其他队伍实打实竞争。”仿真实习平台总指挥贺嫦珍说，学生竞选争得企业CEO和各外围机构负责人的职位后，在千名同学中自组团队，搭建会计、财务、生产运营、管理等岗位的综合团队，极大考验领导者的团队组织与协作能力。
2015级会计专业学生邓恩平当上CEO后发现，带领队伍真不容易：“CEO要为团队制定发展策略，又要想办法激发每个成员的潜能，太考验沟通能力了。”邓恩平说，实战时，不仅要把书本知识跨学科灵活运用，还极大锻炼了竞争、合作、创新、抗压、语言表达等能力。
仿真实习平台教学秘书陈庆锐还记得，在有一年实习结束后的高峰论坛上，学生运用自学的“智猪博弈”模型，分析如何以最优方式投放广告。“仿真实习平台激发了学生的自主学习和创新的意识，令人印象深刻。”
“我们实习1个月，其中第一周试运行，剩下3周模拟3年进行正式经营，最后得出经营成绩总排名。”2015级财务管理专业学生、渠道商采购主管谭永辉说，仿真实习最终以企业估值来评价学生的表现，因为企业估值高低，可以反映知识运用能力，还能体现团队建设上的成效，这也是打破传统评价标准的一大探索。
仿真实习平台副总指导魏攀表示，仿真实习不仅锻炼了学生，也提升了老师的教学水平。“仿真实习平台改变了普通教学方式，老师更像是一个顾问，在学生独立解决问题的过程提供必要的指导。”魏攀说，平台原有规则因学生的创新探索需要不断优化，这也同时考验着老师的创新能力。“学生和老师都在平台上获得成长。”
出成效——输送自信实干的毕业生
“在仿真实习担任CEO给我创业提供了‘模拟战场’。”陶然君是华商学院2011级市场营销专业学生，毕业仅3年，他已经创立了多个健身品牌，并担任一家互联网公司的CEO，“仿真实习让我亲身经历了创业的全过程，并对团队管理有更深的体会。”
2014年以来，华商学院共组织了18期经管类专业学生的跨专业综合仿真实习，超过1.6万余名学生参加，为社会输送大批自信、实干、肯干的经管类应用型人才。一组数据清晰说明了仿真实习平台给毕业生质量带来的提升：4年来，华商学院经管类专业学生就业率均在96%以上，高出广东全省本科平均就业率2—4个百分点，用人单位满意度达94%以上。
“仿真实习让我学会团队合作共赢发展。”2014级会计专业毕业生李冠洽，曾任仿真实习平台赛事策划部长，他在组建团队、策划系列活动过程中，体会到团队合作的重要性。凭借良好的组织能力，他目前负责马拉松赛事的合作、执行、运营、销售业务。
不仅如此，2011级市场营销毕业生詹国均在仿真实习上担任市场总监后，挖掘出自身具有运营管理的潜能，毕业4年就从产品运营专员升职至深圳一家网络科技公司的华南大区经理；2011级市场营销毕业生张岳升则把在仿真实习上实践过的营销策略，运用到自己运作的电商公司上，使得公司一天订单量最高突破了千位数；2013级3名分别来自人力资源管理、国际经济与贸易、市场营销专业的吴锡佳、陈史涵、廖昌尊学生，通过仿真实习相知相熟后，携手创建广州创蚁信息科技有限公司，年营业额达到500万元。
仿真实习平台副总指挥王玉说，在仿真实习平台，大到企业发展战略，小到办公软件使用，学生都能实际体验学习，通过实习，他们能更加自信地迈入社会，更加清晰自己的职业定位。
“我们还时常邀请企业骨干到仿真实习平台指导学生实战。”郭银华说，华商学院通过不断“以实践教学改革为突破口，进行应用型人才培养模式创新”，形成了专业实验教学、跨专业仿真综合实习、校内创新创业实践“三位一体”的培养机制，向社会输送更多创新型、应用型、复合型经管类人才。
文章来源：南方网
