广州华商职业学院举行教师问学活动

近日，华商科教集团旗下广州华商职业学院第三次教师问学活动在江门校区7号楼201会议室顺利举行。学校党委书记翁礼成，副校长孙虎，质量总监姚玉平，人事与质量部、党务工作部和学务部部门负责人，江门校区全体辅导员参加活动，活动由党委书记翁礼成主持。此次教师问学活动为辅导员专题，目的是搭建新老辅导员交流平台，畅通学校与辅导员间的沟通交流，了解辅导员所思所想及诉求，化解基层问题与矛盾，解决辅导员在工作中遇到的困惑，促进辅导员队伍整体发展，提高学校治理效能。

互动交流

新老辅导员共话教育难题

新辅导员们围绕学生日常管理、学生心理健康问题、行政服务、新辅导员业务培训以及辅导员个人成长与职业生涯规划等多个方面，提出了在工作中遇到的各类困惑。这些问题真实且具体，反映出新辅导员们在实际工作中的急切需求。老辅导员们则凭借自身丰富的经验，结合学校实际情况，为新辅导员们提供了切实可行的解答和建议。现场气氛热烈而融洽，新老辅导员们积极互动，形成了良好的互动氛围。

领导交流

指引辅导员成长方向

与会领导也积极参与到交流中，与辅导员们进行了深入的探讨。翁礼成书记结合自身丰富的辅导员工作经历，针对新辅导员们提出的困惑进行了详细解答。他高度认可辅导员们的辛劳与付出，并勉励大家要坚守岗位，不断提升自身能力。翁书记的话语情真意切，让辅导员们感受到了学校的关怀和支持。

人事与质量部部长石朝阳结合学校职称评审办法，与辅导员们交流了职称评定和双晋升通道的相关问题。他提出，辅导员要合理规划职业生涯，明确发展目标，积极提升自身综合素质，实现个人价值与学校发展的双赢。

副校长孙虎表示，学校将增加对辅导员处理学生心理问题能力的业务培训，给予更多专业指导，帮助辅导员更好地应对学生心理健康方面的挑战。同时，建议辅导员们要善用家校联动机制，多角度解决学生心理问题，形成家校教育合力。他还强调辅导员需提升管理能力，坚持对学生进行思想政治教育、锤炼学生品格，关爱学生，保持仁爱之心，成为学生成长道路上的引路人。

质量总监姚玉平则从学生个体差异的角度提出了建议。他指出，辅导员要关注学生个体差异，多了解学生的社会人际关系，尤其是家庭关系，结合学业和生活指导提升管理效能。只有深入了解学生的实际情况，才能因材施教，更好地帮助学生解决问题，促进学生全面发展。

总结展望

凝聚力量共促发展

活动最后，党委书记翁礼成作总结讲话。他强调：

第一，要充分认识辅导员的地位和作用。辅导员是学校稳定发展的中坚力量，在如抗疫等关乎学校稳定大局的事务中作用显著；也是学校各级领导干部的重要来源。辅导员是学生的“四个”引路人，岗位光荣，要有自豪感与自信心。

第二，要充分认识辅导员的主责主业和发展方向。辅导员主责主业是开展学生思想政治工作，也是思政课兼职教师，即“双肩挑”，兼具管理人员与专职老师身份。辅导员有两条晋升路线，学校对辅导员评审实行指标、标准、评审“三单列”，要按“四有”好老师标准严格要求自己。

第三，要充分理解学校对辅导员的高度重视。学校对辅导员队伍高度关注、关爱、信任、认可与肯定。学校也在逐步落实辅导员宿舍配置、加班费制度及专项评优赛道，让辅导员们能够安心工作，没有后顾之忧。

第四，要对标赛道争创佳绩。辅导员工作有多条赛道，学校鼓励辅导员在征文、案例、科研成果、社会服务、三下乡等项目中出类拔萃、有所建树，为职称晋升创造条件。

第五，要提升履职综合素质和能力。提高履职能力归根结底要提升政治素质、政治素养、政治纪律及解决实际问题的能力。辅导员工作中遇到的问题是锻炼与历练机会，如心理辅导难题，要不断摸索、运用方法论寻找解决办法，提高综合素质。

展望未来，华商科教集团旗下广州华商职业学院将继续大力关心与支持辅导员的成长与发展，进一步完善辅导员培养培训体系，帮助他们快速适应角色转变，从而打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质专业化辅导员队伍，为学校培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

来源 | 广州华商职业学院

编审 | 华商科教集团宣传部